Gabriel Pensador: 'Professor é herói do dia a dia'

Gabriel Pensador: 'Professor é herói do dia a dia'

Em depoimento à BBC Brasil, rapper que causou polêmica há 20 anos ao criticar ensino no país em "Estudo Errado" reavalia papel do educador, do estado e dos alunos.

Fonte: Educação G1
Categoria: Educação

Enem 2013 prova 1° dia - Questão 50 comentada.

50 - A estratégia de obtenção de plantas transgênicas pela
inserção de transgenes em cloroplastos, em substituição à
metodologia clássica de inserção do transgene no núcleo
da célula hospedeira, resultou no aumento quantitativo da
produção de proteínas recombinantes com diversas
finalidades biotecnológicas. O mesmo tipo de estratégia
poderia ser utilizada para produzir proteínas recombinantes
em células de organismos eucarióticos não
fotossintetizantes, como as leveduras, que são usadas para
produção comercial de várias proteínas recombinantes e
que podem ser cultivadas em grandes fermentadores.

Considerando a estratégia metodológica descrita, qual
organela celular poderia ser utilizada para inserção de
transgenes em leveduras?
a) Lisossomo.
b) Mitocôndria.
c) Peroxissomo.
d) Complexo golgiense.
e) Retículo endoplasmático.


Resolução
B - As leveduras são seres eucarióticos heterótrofos,
possuindo muitas organelas citoplasmáticas, exceto os
cloroplastos. Para a produção de várias proteínas
recombinantes, a organela que poderia receber os
transgenes seria a mitocôndria, por apresentar DNA.

Língua portuguesa se adapta às circunstâncias e situações diárias

Língua portuguesa se adapta às circunstâncias e situações diárias

Professor Vicente Santos falou sobre a variação linguística. O que une os falantes do português no Brasil é a norma culta.

Fonte: Educação G1
Categoria: Vestibular e Educação

Enem 2013 prova 1° dia - Questão 49 comentada.

49 - O citral, substância de odor fortemente cítrico, é obtido a
partir de algumas plantas como o capim-limão, cujo óleo
essencial possui aproximadamente 80%, em massa, da
substância. Uma de suas aplicações é na fabricação de
produtos que atraem abelhas, especialmente do gênero
Apis, pois seu cheiro é semelhante a um dos feromônios
liberados par elas. Sua fórmula molecular é C10H16O,
com uma cadeia alifática de oito carbonos, duas
insaturações, nos carbonos 2 e 6 e dois grupos substituintes
metila, nos carbonos 3 e 7. O citral possui dois isômeros geométricos,
sendo o transo que mais contribui para o forte odor.

Para que se consiga atrair um maior número de abelhas
para uma determinada região, a molécula que deve estar
presente em alta concentração no produto a ser utilizado é:

Resolução
A - O citral, de fórmula molecular C10H16
O, apresenta
uma cadeia alifática (não aromática) de oito carbonos,
duas insaturações, nos carbonos 2 e 6; e dois grupos
substituintes metila, nos carbonos 3 e 7.
O citral possui dois isômeros geométricos, sendo o
trans o que mais contribui para o forte odor, que irá
atrair as abelhas.

Para a existência da isomeria geométrica em cadeias
abertas, deve existir dupla ligação entre átomos de
carbono e cada carbono da dupla deve ter ligantes
diferentes.
No carbono 2, o H é o ligante de menor massa molar
e no carbono 3, o metila é o ligante de menor massa
molar. Os 2 ligantes de menor massa molar de lados
opostos da ligação dupla originam o isômero trans.
A fórmula estrutural em bastão é:

Escola é violenta com aluno, diz Cristovam Buarque

Escola é violenta com aluno, diz Cristovam Buarque

Para senador e ex-ministro da Educação, escola no Brasil está "sem moral" e "professores são tratados como seres sem importância".

Fonte: Educação G1
Categoria: Educação

Pesquisa põe Brasil em topo de ranking de violência contra professores

Pesquisa põe Brasil em topo de ranking de violência contra professores

Enquete da OCDE revela que 12,5% dos professores ouvidos no Brasil disseram ser vítimas de agressões verbais ou intimidação de alunos pelo menos uma vez por semana.

Fonte: Educação G1
Categoria: Educação

Enem 2013 prova 1° dia - Questão 48 comentada.

48 - Para realizar um experimento com uma garrafa PET cheia
d'agua, perfurou-se a lateral da garrafa em três posições a
diferentes alturas. Com a garrafa tampada, a água não
vazou por nenhum dos orifícios, e, com a garrafa
destampada, observou-se o escoamento da água conforme
ilustrado na figura.

Como a pressão atmosférica interfere no escoamento da
água, nas situações com a garrafa tampada e destampada,
respectivamente?
a) Impede a saída de água, por ser maior que a pressão
interna; não muda a velocidade de escoamento, que só
depende da pressão da coluna de água.
b) Impede a saída de água, por ser maior que a pressão
interna; altera a velocidade de escoamento, que é
proporcional à pressão atmosférica na altura do furo.
c) Impede a entrada de ar, por ser menor que a pressão
interna; altera a velocidade de escoamento, que é
proporcional à pressão atmosférica na altura do furo.
d) Impede a saída de água, por ser maior que a pressão
interna; regula a velocidade de escoamento, que só
depende da pressão atmosférica.
e) Impede a saída de água, por ser menor que a pressão
interna; não muda a velocidade de escoamento, que só
depende da pressão da coluna de água.



Resolução: A -
(I) A Garrafa está tampada
As forças da pressão atmosférica, atuando de fora
para dentro da garrafa através dos orifícios, impedem a saída da água.

(II)A garrafa está destampada
As forças da pressão atmosférica, atuando de fora
para dentro da garrafa, tanto através dos orifícios
como na boca da garrafa, produzem efeitos que se
anulam. Dessa forma, a água é ejetada dos orifícios,
sendo “empurrada” pelas forças devidas à
pressão da coluna líquida contida na garrafa.

Guimarães Rosa universalizou vida do sertanejo com 'Grande Sertão'

Guimarães Rosa universalizou vida do sertanejo com 'Grande Sertão'

Autor mineiro escreveu um dos mais importantes livros da literatura do país. Livro tem linguagem falada, com neologismos, regionalismos e arcaísmos.

Fonte: Educação G1
Categoria: Vestibular e Educação

Enem 2013 prova 1° dia - Questão 47 comentada.

47 - A imagem representa uma ilustração retirada do livro De
Motu Cordis, de autoria do médico inglês Willian
Harvey, que fez importantes contribuições para o
entendimento do processo de circulação do sangue no
corpo humano. No experimento ilustrado, Harvey, após
aplicar um torniquete (A) no braço de um voluntário e
esperar alguns vasos incharem, pressionava-os em um
ponto (H). Mantendo o ponto pressionado, deslocava o
conteúdo de sangue em direção ao cotovelo, percebendo
que um trecho do vaso sanguíneo permanecia vazio após
esse processo (H – O).

Disponível em: www.answer.com.
Acesso em: 18 dez. 2012 (adaptado).

A demonstração de Harvey permite estabelecer a relação
entre circulação sanguínea e
a) pressão arterial.
b) válvulas venosas.
c) circulação linfática.
d) contração cardíaca.
e) transporte de gases.




Resolução
B - A demonstração de Willian Harvey permite estabelecer a relação entre a circulação sanguínea e a existência de válvulas venosas, as quais impedem o refluxo de sangue nas veias.

Pesquisa revela que jovens em Goiás estão investindo mais em educação

Pesquisa revela que jovens em Goiás estão investindo mais em educação

Contudo, maioria ainda tem apenas o ensino médio completo. Estudo mostrou o perfil das pessoas entre 15 e 24 anos em dez anos.

Fonte: Educação G1
Categoria: Goiás

França oferece bônus para atrair professores a áreas violentas

França oferece bônus para atrair professores a áreas violentas

Casos de agressões são comuns no país; educadores evitam "zonas de educação prioritárias" identificadas pelo governo.

Fonte: Educação G1
Categoria: Educação

Programa da polícia identifica alunos com potencial para violência nos EUA

Programa da polícia identifica alunos com potencial para violência nos EUA

Grupo com terapeutas checa estudantes que causam preocupação nas escolas; segundo associação, 80% dos professores no país sofrem algum tipo de violência ou ameaça.

Fonte: Educação G1
Categoria: Educação

Governo aprova abertura de crédito extra de R$ 5,4 bilhões para o Fies

Governo aprova abertura de crédito extra de R$ 5,4 bilhões para o Fies

Este ano, MEC ampliou financiamento para pós e cursos técnicos. Medida provisória foi publicada no "Diário Oficial da União".

Fonte: Educação G1
Categoria: Educação

Enem 2013 prova 1° dia - Questão 46 comentada.

46 - A pílula anticoncepcional é um dos métodos
contraceptivos de maior segurança, sendo constituída
basicamente de dois hormônios sintéticos semelhantes
aos hormônios produzidos pelo organismo feminino, o
estrogênio (E) e a progesterona (P). Em um experimento
médico, foi analisado o sangue de uma mulher que
ingeriu ininterruptamente um comprimido desse
medicamento por dia durante seis meses.

Qual gráfico representa a concentração sanguínea desses
hormônios durante o período do experimento?

Resolução
A - A ingestão de pílula anticoncepcional, diariamente,
durante seis meses, manterá constante e elevada a taxa
do estrogênio e da progesterona e, durante este
período, inibirá a secreção das gonadotrofinas (FSH e
LH) e, consequentemente, a ovulação, atuando por
feedback ou retroalimentação negativa.

Ufam encerra inscrição para PSC 2015 nesta terça (26), no Amazonas

Ufam encerra inscrição para PSC 2015 nesta terça (26), no Amazonas

1.910 vagas são destinadas para Manaus; outras 675 são para interior. Inscrições estavam previstas para encerrar dia 24, mas foram prorrogadas.

Fonte: Educação G1
Categoria: Amazonas

Enem 2013 prova 1° dia - Questão 45 comentada.

45 - Nos últimos decênios, o território conhece grandes mudanças
em função de acréscimos técnicos que renovam a
sua materialidade, como resultado e condição, ao mesmo
tempo, dos processos econômicos e sociais em curso.
SANTOS, M. SILVEIRA; M.L. O Brasil: território e sociedade no
início do século XXI. Rio de Janeiro: Record, 2004 (adaptado).

A partir da última década, verifica-se a ocorrência no
Brasil de alterações significativas no território,
ocasionando impactos sociais, culturais e econômicos
sobre comunidades locais, e com maior intensidade, na
Amazônia Legal, com a
a) reforma e ampliação de aeroportos nas capitais dos
estados.
b) ampliação de estádios de futebol para a realização de
eventos esportivos.
c) construção de usinas hidrelétricas sobre os rios
Tocantins, Xingu e Madeira.
d) instalação de cabos para a formação de uma rede
informatizada de comunicação.
e) formação de uma infraestrutura de torres que permitem
a comunicação móvel na região.


Resolução
C - Na última década, voltaram as construções de grandes
hidroelétricas, tal como se fizeram durante o período
militar, tão criticadas pelos ambientalistas. No Rio
Xingu, constrói-se a usina de Belo Monte, no Pará. No
Rio Madeira, estão em construção as usinas de Jirau
e Santo Antônio, no estado de Rondônia. Todas elas
gerarão impactos ambientais, como afogamento de
florestas, animais e deslocamento dos povos locais das
regiões alagadas.

Escola usa aulas de respeito e honestidade para combater violência

Escola usa aulas de respeito e honestidade para combater violência

Introdução de matéria "inteligência emocional", elaborada por psicólogas, mudou realidade de violência em escola da periferia de São Paulo.

Fonte: Educação G1
Categoria: Educação

Goiás aposta em ‘militarização’ de escolas para vencer violência

Goiás aposta em ‘militarização’ de escolas para vencer violência

Educadores criticam medidas por impor medo e não atacar causas do problema.

Fonte: Educação G1
Categoria: Educação

Movimentos revelam desigualdades e contradições da sociedade

Movimentos revelam desigualdades e contradições da sociedade

Professor Fábio Medeiros, de sociologia, participou do Projeto Educação. Movimento contra o racismo representa luta pelos direitos dos negros.

Fonte: Educação G1
Categoria: Vestibular e Educação

Professor de São José vai à África e dá aula como voluntário para crianças

Professor de São José vai à África e dá aula como voluntário para crianças

Docente passou um mês em Moçambique dando reforço e capacitação. Iniciativa foi inspirada no programa Médicos Sem Fronteiras, da ONU.

Fonte: Educação G1
Categoria: Vale do Paraíba e Região

Enem 2013 prova 1° dia - Questão 44 comentada.

44 - Até hoje admitia-se que nosso conhecimento se devia
regular pelos objetos; porém, todas as tentativas para
descobrir, mediante conceitos, algo que ampliasse nosso
conhecimento malogravam-se com esse pressuposto.
Tentemos, pois, uma vez, experimentar se não se
resolverão melhor as tarefas da metafísica, admitindo que
os objetos se deveriam regular pelo nosso conhecimento.
KANT, I. Crítica da razão pura. Lisboa: Calouste-Guibenkian, 1994 (adaptado).

O trecho em questão é uma referência ao que ficou
conhecido como revolução copernicana da filosofia. Nele,
confrontam-se duas posições filosóficas que
a) assumem pontos de vista opostos acerca da natureza
do conhecimento.
b) defendem que o conhecimento é impossível, restando-nos somente o ceticismo.
c) revelam a relação de interdependência entre os dados
da experiência e a reflexão filosófica.
d) apostam, no que diz respeito às tarefas da filosofia, na
primazia das ideias em relação aos objetos.
e) refutam-se mutuamente quanto à natureza do nosso
conhecimento e são ambas recusadas por Kant.


Resolução
A - O texto da questão apresenta posições opostas a
respeito da natureza do conhecimento. Enquanto, em
uma delas, os objetos são a fonte da produção do
conhecimento, a outra afirma a primazia das ideias
sobre os objetos na busca do conhecimento, posição
essa defendida por Kant.

Nova universidade nos EUA inaugura biblioteca sem livros em papel

Nova universidade nos EUA inaugura biblioteca sem livros em papel

Universidade Politécnica da Flórida teve sua primeira aula nesta segunda. A nova biblioteca tem 135 mil livros, todos em formato digital.

Fonte: Educação G1
Categoria: Educação

Enem 2013 prova 1° dia - Questão 43 comentada.

43 - Rua Preciados, seis da tarde. Ao longe, a massa
humana que abarrota a Praça Puertal Del Sol, em Madri,
se levanta. Um grupo de garotas, ao ver a cena, corre em
direção à multidão. Milhares de pessoas fazem ressoar o
Slogan: “Que não, que não, que não nos representem”.
Um garoto fala pelo magefone: “Demandamos submeter
a referendo o resgate bancário”.
Rodriguez. O. Puerta Del Sol, o grande alto-falante. Brasil de Fato.
São Paulo, 26 maio-1 jun. 2011 (adaptado).

Em 2011, o acampamento dos indignados espanhóis
expressou todo o descontamento político da juventude
europeia. Que proposta sintetiza o conjunto de reivindicações políticas destes jovens?
a) Voto universal.
b) Democracia direta.
c) Pluralidade partidária.
d) Autonomia legislativa.
e) Imunidade parlamentar.


Resolução
B - No atual cenário de incertezas e crise na Europa,
surgem movimentos sociais que manifestam sua
indignação com as formas de organização política. Os
“indignados” criticam o modelo liberal de democracia
representativa; a corrupção; as práticas do neoliberalismo; a submissão dos direitos humanos, do meio
ambiente, das políticas públicas e das demandas
sociais aos interesses do capital. Como características
deste novo tipo de ativismo, destacam-se as propostas
de criação de uma nova consciência política, o uso das
redes sociais da internet como instrumento fundamental para a mobilização das massas e a proposta de
democracia direta.

UFSCar abre inscrição em processo seletivo para candidatos indígenas

UFSCar abre inscrição em processo seletivo para candidatos indígenas

Interessados têm de 26 de agosto a 6 de outubro para se inscrever no site. Vagas são para Araras, São Carlos, Sorocaba e Lagoa do Sino, em Buri.

Fonte: Educação G1
Categoria: São Carlos e Região

Unicentro registra 370 candidatos ausentes nos dois dias de vestibular

Unicentro registra 370 candidatos ausentes nos dois dias de vestibular

Número corresponde a 8,72% de um total de 4.240 candidatos inscritos. Provas foram aplicadas no domingo (24) e nesta segunda-feira (25).

Fonte: Educação G1
Categoria: Campos Gerais e Sul

Escola deveria iniciar aula após 8h30, diz associação de pediatras dos EUA

Escola deveria iniciar aula após 8h30, diz associação de pediatras dos EUA

Aluno que dorme pouco pode ter depressão e notas ruins, diz estudo. Maioria dos jovens e adolescentes dormem em média 7 horas por dia.

Fonte: Educação G1
Categoria: Educação

Enem 2013 prova 1° dia - Questão 42 comentada.

42 - Embora haja dados comuns que dão unidade ao fenômeno
da urbanização na África, na Ásia e na América Latina, os
impactos são distintos em cada continente e mesmo
dentro de cada país, ainda que as modernizações se deem
com o mesmo conjunto de inovações.
ELIAS, D. Fim do século e urbanização no Brasil. Revista Ciência
Geográfica, ano IV, n. 11, set/dez. 1988.

O texto aponta para a complexidade da urbanização nos
diferentes contextos socioespaciais. Comparando a
organização socioeconômica das regiões citadas, a
unidade desse fenômeno é perceptível no aspecto
a) espacial, em função do sistema integrado que envolve
as cidades locais e globais.
b) cultural, em função da semelhança histórica e da
condição de modernização econômica e política.
c) demográfico, em função da localização das maiores
aglomerações urbanas e continuidade do fluxo campocidade.
d) territorial, em função da estrutura de organização e
planejamento das cidades que atravessam as fronteiras
nacionais.
e) econômico, em função da revolução agrícola que
transformou o campo e a cidade e contribuiu para
fixação do homem ao lugar.


Resolução
C - Iniciada em diversos momentos do século XX, a
urbanização de América Latina, África e Ásia ainda
não se esgotou de todo e as cidades crescem
desordena damente, gerando o que se convencionou
chamar de megacidades, aquelas cujas populações
ultrapassam os dez milhões de habitantes.

Brasileiro fará parte da 1ª turma de universidade cursada em seis países

Brasileiro fará parte da 1ª turma de universidade cursada em seis países

Universidade Minerva tem modelo inovador que aboliu as aulas tradicionais. Guilherme Nazareth, de 19 anos, trocou a UFRGS pela iniciativa americana.

Fonte: Educação G1
Categoria: Educação

Enem 2013 prova 1° dia - Questão 41 comentada.

41 - O canto triste dos conquistados:
os últimos dias de Tenochtitlán
Nos caminhos jazem dardos quebrados;
os cabelos estão espalhados.
Destelhadas estão as casas,
Vermelhas estão as águas, os rios, como se alguém as
tivesse tingido,
Nos escudos esteve nosso resguardo,
mas os escudos não detêm a desolação...
PINSKY, J. et al. História da América através de textos. São Paulo.
Contexto, 2007 (fragmento).

O texto é um registro asteca, cujo sentido está relacionadoao(à)
a) tragédia causada pela destruição da cultura desse povo.
b) tentativa frustada de resistência a um poder
considerado superior.
c) extermínio das populações indígenas pelo Exército
espanhol.
d) dissolução da memória sobre os feitos de seus
antepassados.
e) profetização das consequências da colonização da
América.


Resolução
B - Embora a conquista da América pelos espanhóis tenha
provocado a destruição das culturas indígenas por
meio da violência e da aculturação, o texto transcrito
enfatiza a ineficácia da resistência dos astecas contra
o poderio militar dos conquistadores, cuja superioridade foi amplamente demonstrada pelo emprego do
ferro, da pólvora, do cavalo e da roda.
Obs.: A alternativa B é a que mais se atem ao texto.
Entretanto, a alternativa A expressa a visão contemporânea sobre a conquista espanhola da América e
poderia ser interpretada como representativa do
“sentido” (isto é, do significado) do texto; e até a
alternativa C poderia eventualmente ser escolhida,
pois o trecho reproduzido também enfatiza a ideia de
mortandade, ainda que lhe reserve menos espaço que
as considerações de caráter militar. De qualquer
forma, a questão foi elaborada de tal maneira que
pode suscitar no candidato dúvidas sobre qual seria a
resposta correta.

Unicentro registra 8,34% de ausentes no primeiro dia de vestibular

Unicentro registra 8,34% de ausentes no primeiro dia de vestibular

Do total de 4.240 inscritos, 354 não compareceram no primeiro dia de prova. Na segunda-feira (25), candidatos realizam a etapa vocacionada do vestibular.

Fonte: Educação G1
Categoria: Campos Gerais e Sul

Mais de 4 mil estudantes enfrentam o primeiro dia de vestibular da Unicentro

Mais de 4 mil estudantes enfrentam o primeiro dia de vestibular da Unicentro

Provas são de língua portuguesa e estrangeira, literatura e redação. Candidatos têm 4 horas para responder às questões neste domingo (24).

Fonte: Educação G1
Categoria: Campos Gerais e Sul

Enem 2013 prova 1° dia - Questão 40 comentada.

40 - De ponta a ponta, é tudo praia-palma, muito chã e muito
formosa. Pelo sertão nos pareceu, vista do mar, muito
grande, porque, a estender olhos, não podíamos ver senão
terra com arvoredos, que nos parecia muito longa. Nela,
até agora, não pudemos saber que haja ouro, nem prata,
nem coisa alguma de metal ou ferro; nem lho vimos.
Porém a terra em si é de muito bons ares [...]. Porém o
melhor fruto que dela se pode tirar me parece que será
salvar esta gente.
Carta de Pero Vaz de Caminha. In: MARQUES, A; BERUTTI, F.; FARIA, R.
História moderna através de textos. São Paulo: Contexto, 2001.

A carta de Pero Vaz de Caminha permite entender oprojeto colonizador para a nova terra. Nesse trecho, o
relato enfatiza o seguinte objetivo:
a) Valorizar a catequese a ser realizada sobre os povos
nativos.
b) Descrever a cultura local para enaltecer a prosperidade
portuguesa.
c) Transmitir o conhecimento dos indígenas sobre o
potencial econômico existente.
d) Realçar a pobreza dos habitantes nativos para demarcar
a superioridade europeia.
e) Criticar o modo de vida dos povos autóctones para
evidenciar a ausência de trabalho.


Resolução
A - Embora Caminha, em sua carta a D. Manoel, tenha
apontado outros benefícios que o Brasil poderia
proporcionar a Portugal (fertilidade do solo e
probabilidade de encontrar metais preciosos), foi a
possibilidade de conversão dos nativos, dentro do
espírito cruzadista (ou “impulso salvífico”, segundo o
historiador Fernando Novais) que influenciou, ao
menos parcialmente, a expansão marítima e o
processo colonizador empreendidos pelos lusitanos

Estudantes fazem trote consciente e alertam sobre importância do voto

Estudantes fazem trote consciente e alertam sobre importância do voto

Jovens fizeram ato em Goiânia para recepcionar novos alunos da UFG. Eles distribuíram panfletos para orientar como escolher um bom candidato.

Fonte: Educação G1
Categoria: Eleições 2014 em Goias

Enem 2013 prova 1° dia - Questão 39 comentada.

39 -  
TEXTO I
Há já algum tempo eu me apercebi de que, desde meus
primeiros anos, recebera muitas falsas opiniões como
verdadeiras, e de que aquilo que depois eu fundei em
princípios tão mal assegurados não podia ser senão mui
duvidoso e incerto. Era necessário tentar seriamente, uma
vez em minha vida, desfazer-me de todas as opiniões a
que até então dera crédito, e começar tudo novamente a
fim de estabelecer um saber firme e inabalável.
DESCARTES, R. Meditações concernentes à Primeira Filosofia. São Paulo:
Abril Cultural, 1973 (adaptado).

TEXTO IIÉ o caráter radical do que se procura que exige a
radicalização do próprio processo de busca. Se todo o
espaço for ocupado pela dúvida, qualquer certeza que
aparecer a partir daí terá sido de alguma forma gerada
pela própria dúvida, e não será seguramente nenhuma
daquelas que foram anteriormente varridas por essa
mesma dúvida.
SILVA, F.L. Descartes. a metafísica da modernidade.
São Paulo: Moderna, 2001 (adaptado).

A exposição e a análise do projeto cartesiano indicam
que, para viabilizar a reconstrução radical do
conhecimento, deve-se
a) retomar o método da tradição para edificar a ciência
com legitimidade.
b) questionar de forma ampla e profunda as antigas ideias
e concepções.
c) investigar os conteúdos da consciência dos homens
menos esclarecidos.
d) buscar uma via para eliminar da memória saberes
antigos e ultrapassados.
e) encontrar ideias e pensamentos evidentes que
dispensam ser questionados.


Resolução
B - Os textos enfatizam o papel questionador do
cognoscente, que deve deixar de lado toda concepção
anterior, e o termo “radical” empregado no texto II
tem o sentido de raiz, portanto, de profundo.
Descartes introduziu o ceticismo metodológico, que
consiste no exercício de afastar toda dúvida até se
chegar ao conhecimento.

Vai fazer o Enem esse ano? Veja as provas das últimas edições do exame

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Conhecer as provas anteriores ajuda a conhecer o estilo das questões. Confira as cinco edições mais recentes com gabarito oficial do Inep.

Fonte: Educação G1
Categoria: Enem 2014

UEPG divulga a lista de aprovados do Vestibular de Inverno 2014

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Resultado foi divulgado nesta sexta-feira (22); ao todo são 713 aprovados. Matrícula será realizada nos dias 29 e 30 de janeiro de 2015.

Fonte: Educação G1
Categoria: Campos Gerais e Sul

Nube seleciona para 5.789 vagas de estágio em todo o país

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As oportunidades são para estudantes de ensino médio, técnico e superior. As bolsas variam de R$ 700 a R$ 2.200.

Fonte: Educação G1
Categoria: Concursos e Emprego

Ex-campeão do SENAI de Itumbiara (GO) será um dos avaliadores da Olimpíada 2014

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Medalhista de bronze da Word Skills avaliará competidores na área de Tecnologias de Manufatura e Engenharia

Fonte: Educação G1
Categoria: Olimpiada do Conhecimento - 2014

Enem 2013 prova 1° dia - Questão 38 comentada.

38 -
No dia 1.º de julho de 2012, a cidade do Rio de Janeiro
tornou-se a primeira do mundo a receber o título da
Unesco de Patrimônio Mundial como Paisagem Cultural.
A candidatura, apresentada pelo Instituto do Patrimônio
Histórico e Artístico Nacional (Iphan), foi aprovada
durante a 36.ª Sessão do Comitê do Patrimônio Mundial.
O presidente do Iphan explicou que “a paisagem carioca
é a imagem mais explícita do que podemos chamar de
civilização brasileira, com sua originalidade, desafios,
contradições e possibilidades”. A partir de agora, os locais
da cidade valorizados com o título da Unesco serão alvo
de ações integradas visando à preservação da sua
paisagem cultural.
Disponível em: www.cultura.gov.br.
Acesso em: 7 mar. 2013 (adaptado).

O reconhecimento da paisagem em questão como patri -mônio mundial deriva daa) presença do corpo artístico local.
b) imagem internacional da metrópole.
c) herança de prédios da ex-capital do país.
d) diversidade de culturas presente na cidade.
e) relação sociedade-natureza de caráter singular.


Resolução
E - A declaração da própria Unesco sobre a concessão, ao
Rio de Janeiro, do título de “Patrimônio Mundial
como Paisagem Cultural”, afirma que o Rio constitui
um exemplo único de simbiose (integração) entre a
cidade e a paisagem – ou, em outras palavras, entre a
sociedade e a Natureza.

Lista de aprovados para Bolsa Idiomas será divulgada nesta sexta (22) no AM

Lista de aprovados para Bolsa Idiomas será divulgada nesta sexta (22) no AM

São oferecidas 9,7 mil vagas em aulas de inglês e espanhol. Nomes estarão no site do programa a partir das 15h.

Fonte: Educação G1
Categoria: Amazonas

Enem 2013 prova 1° dia - Questão 37 comentada.

37 - Os produtos e seu consumo constituem a meta declarada
do empreendimento tecnológico. Essa meta foi proposta
pela primeira vez no início da Modernidade, como
expectativa de que o homem poderia dominar a natureza.
No entanto, essa expectativa, convertida em programa
anunciado por pensadores como Descartes e Bacon e
impulsionado pelo Iluminismo, não surgiu “de um prazer
de poder”, “de um mero imperialismo humano”, mas da
aspiração de libertar o homem e de enriquecer sua vida,
física e culturalmente.
CUPANI, A. A tecnologia como problema filosófico: três enfoques, Scientiae Studia.
São Paulo, v. 2 n. 4, 2004 (adaptado).

Autores da filosofia moderna, notadamente Descartes eBacon, e o projeto iluminista concebem a ciência como
uma forma de saber que almeja libertar o homem das
intempéries da natureza. Nesse contexto, a investigação
científica consiste em
a) expor a essência da verdade e resolver definitivamente
as disputas teóricas ainda existentes.
b) oferecer a última palavra acerca das coisas que existem
e ocupar o lugar que outrora foi da filosofia.
c) ser a expressão da razão e servir de modelo para outras
áreas do saber que almejam o progresso.
d) explicitar as leis gerais que permitem interpretar a
natureza e eliminar os discursos éticos e religiosos.
e) explicar a dinâmica presente entre os fenômenos
naturais e impor limites aos debates acadêmicos.


Resolução
C - Descartes e Bacon rivalizam quanto à concepção
epistemológica e métodos propostos. Descartes era
racionalista, para quem o conhecimento se encontra
na razão e sugere o método dedutivo; Bacon era
empirista, para quem o conhecimento é construído
pela experiência sensorial, propondo o método
indutivo. Contudo, tais filósofos contribuíram muito
para os caminhos da ciência e introduziram, por
exemplo, o ceticismo metodológico. À ciência, caberia
conhecer os processos naturais, afastando as sombras
das dúvidas. Os iluministas, nesse sentido, valorizam
a razão, como meio de emancipação do homem.

No AM, encerra prazo para pedido de isenção de taxas do vestibular da UEA

No AM, encerra prazo para pedido de isenção de taxas do vestibular da UEA

Candidatos precisam comprovar critérios de renda para obter benefício. Provas do SIS terão no dia 14 de novembro; vestibular cai nos dias 15 e 16.

Fonte: Educação G1
Categoria: Amazonas

Universidade Federal do Paraná abre inscrições para vestibular 20142015

Universidade Federal do Paraná abre inscrições para vestibular 20142015

Inscrições poderão ser feitas até o dia 19 de setembro pela internet. Ao todo, são ofertadas 6.755 vagas, sendo 40% para cotistas.

Fonte: Educação G1
Categoria: Paraná

Confira dicas sobre os teóricos do iluminismo no Projeto Educação

Confira dicas sobre os teóricos do iluminismo no Projeto Educação

Professor Ricardo Gomes falou de Hobbes, Rousseau e John Locke. Contrato social propõe a criação de leis e manter ordem nas cidades.

Fonte: Educação G1
Categoria: Vestibular e Educação

João Salles é empossado em Brasília como novo reitor da UFBA

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Cerimônia ocorreu nesta quinta-feira (21), em Brasília. Professor de Filosofia venceu eleição e tem Paulo Miguez como vice.

Fonte: Educação G1
Categoria: Bahia

Enem 2013 prova 1° dia - Questão 36 comentada.

36 -

TEXTO I
Ela acorda tarde depois de ter ido ao teatro e à dança; ela
lê romances, além de desperdiçar o tempo a olhar para a
rua da sua janela ou da sua varanda; passa horas no
toucador a arrumar o seu complicado penteado; um
número igual de horas praticando piano e mais outras na
sua aula de francês ou de dança.
Comentário do Padre Lopes da Gama acerca dos costumes femininos (1839) apud
SILVA, T. V. Z. Mulheres, cultura e literatura brasileira. Ipotasi–
Revista de Estudos Literários. Juiz de Fora, v. 2. n. 2, 1998.

TEXTO IIAs janelas e portas gradeadas com treliças não eram
cadeias confessas, positivas; mas eram, pelo aspecto e
pelo seu destino, grandes gaiolas, onde os pais e maridos
zelavam, sonegadas à sociedade, as filhas e as esposas.
MACEDO, J. M. Memórias da Rua do Ouvidor(1878). Disponível em:
www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 20 maio 2013 (adaptado).

A representação social do feminino comum aos dois
textos é o(a)
a) submissão de gênero, apoiada pela concepção
patriarcal de família.
b) acesso aos produtos de beleza, decorrência da abertura
dos portos.
c) ampliação do espaço de entretenimento, voltado às
distintas classes sociais.
d) proteção da honra, mediada pela disputa masculina em
relação às damas da corte.
e) valorização do casamento cristão, respaldado pelos
interesses vinculados à herança.


Resolução
A - Os textos enfatizam aspectos comportamentais do
papel da mulher em sociedades tradicionais: no texto
I, a visão construída de mulher ideal, educada e
arrumada, porém controlada e sonegada à sociedade,
o que é enfatizada no texto II.

Polícia vai indiciar suspeito de crime de estupro contra aluna da USP

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Caso aconteceu em 2011 e só há um mês testemunha chave foi ouvida. Caloura foi atacada durante festa na sede da Atlética da Medicina.

Fonte: Educação G1
Categoria: Educação

Enem 2013 prova 1° dia - Questão 35 comentada.

35 -

Meta de Faminto
JK – Você agora tem automóvel brasileiro, para correr em
estradas pavimentadas com asfalto brasileiro, com
gazolina brasileira. Que mais quer?
JECA – Um prato de feijão brasileiro, seu doutô!
THEO. In: LEMOS, R. (Org.) Uma história do Brasil através da caricatura
(1840-2001).Rio de Janeiro: Bom TExto, Letras & Expressões. 2001.

A charge ironiza a política desenvolvimentista do governo
Juscelino Kubitschek, ao
a) evidenciar que o incremento da malha viária diminuiu
as desigualdades regionais do país.
b) destacar que a modernização das indústrias dinamizou
a produção de alimentos para o mercado interno.
c) enfatizar que o crescimento econômico implicou
aumento das contradições socioespaciais.
d) ressaltar que o investimento no setor de bens duráveis
incrementou os salários de trabalhadores.
e) mostrar que a ocupação de regiões interioranas abriu
frentes de trabalho para a população local.


Resolução
C - A charge enfoca um aspecto pouco divulgado do
desenvolvimentismo juscelinista. Os benefícios desse
processo direcionaram-se para os setores urbanos da
sociedade, sem alcançar o homem do campo, ainda
preso a uma estrutura arcaica, opressora e
espoliadora